Charakteristika

Spolek uměleckého vzdělávání při ZUŠ

Zkuste si odpovědět na pár otázek:

  • Vždycky jste se chtěli naučit hrát na nějaký nástroj? Ale… rodiče neměli pochopení, neměli jste odvahu, neznáte noty?
  • Rádi kreslíte a malujete? Ale… nevíte co je pro vás vhodné, akvarel, či tempera?
  • Pořád Vám v hlavě zní hudba? Ale… nevíte, jak to udělat, aby ji mohl hrát někdo jiný?
  • Máte malé dítě a rádi byste formovali jeho vztah k hudbě? Ale… hledáte kvalifikované a spolehlivé lektory?
  • Vaše dítě rádo zpívá, projevuje zájem o hudbu? Ale… zdá se vám příliš malé?
  • Má přirozený komediální talent a rádo se předvádí? Ale… jak uplatnit tyto vlastnosti?   
  • Zůstal Vám po dětech doma klavír nebo jiný hudební nástroj a Vám je líto, že se na něj jen práší?
  • Nebo chcete jen relaxovat při hudbě a nabrat energii prostřednictvím muzikoterapie?

Pokud jste odpověděli na některou z otázek, právě pro Vás a Vaše děti jsou připraveny speciální kurzy ART při ZUŠ.

Více informací poskytneme na telefonním čísle 777 122 105, kde rádi zodpovíme Vaše další dotazy.

 

Bilaterální setkání s norskou uměleckou školou Bergen Kulturskule - studijní cesta pedagogů ART za norským systémem uměleckého vzdělávání

V termínu 25. 8. - 30. 8. 2016 proběhl projekt studijní cesty osmi lektorů - pedagogů spolku ART při ZUŠ Bystřice n. P. do norskě základní uměleckě školy v Bergenu. Vzájemná setkání, pedagogická konference a diskuze o norském systému uměleckého vzdělávání, jeho odlišnostech, o zkušenostech norských pedagogů byla doplněna náslechovými návštěvami přímo ve výuce norských žáků. Zkušenost a možnost porovnání s českou praxí byla velkým obohacením všech zúčastněných.

 

Realizace projektu byla podpořena Fondem pro bilaterální spolupráci na národní úrovni v rámci Fondů EHP/Norska 2009-2014.

Závěrečná zpráva projektuObrazová zpráva projektu

 
 
 

 

 

 

 

 

Zasedání z prvního jednacího dne s ředitelem umělecké školy Bergen Kulturskole; Realizační tým projektu před Muzeem Edvarda Griega

Poslat známému Poslat na e-mail   tisk Tisknout   ↑ Nahoru